事業(yè)線又被稱為“智慧線”，在古代，人們崇尚官本位思想，所以智慧意味著個(gè)人的偉大前途命運(yùn)。那么，有的人智慧線出現(xiàn)了分叉，這又代表著什么呢？今天我們就來(lái)一起說(shuō)說(shuō)，這條開(kāi)叉的智慧線，將要把我們指引向何處。
事業(yè)線位于感情線和生命線中間，一般來(lái)說(shuō)，這條主要紋路是從手掌一側(cè)向手腕方向彎曲的，不同部分的分叉都代表了不同的含義。
起點(diǎn)處的分叉，就像麻繩開(kāi)了一樣地逐漸擰到一起來(lái)，這樣的開(kāi)叉代表著個(gè)人性格耿直，雖然校園里的系統(tǒng)化教育讓他們成績(jī)一般，或者不夠出色，但是到了社會(huì)當(dāng)中，他們對(duì)以往掌握的知識(shí)會(huì)全部轉(zhuǎn)化為理論素養(yǎng)，做起事來(lái)有板有眼，比別人上手快，還容易獲得晉升。
中間部分的“開(kāi)叉”，仔細(xì)看你的智慧線，在掌心的部分上下出現(xiàn)了一些類似波浪線的紋路，這樣的紋路代表著個(gè)人的慧根在于畢業(yè)以后，別看他們?cè)谛@的時(shí)候表現(xiàn)平平，其實(shí)他們動(dòng)手能力很強(qiáng)，只要不上文化課，他們的實(shí)操簡(jiǎn)直是個(gè)天才，各種實(shí)驗(yàn)他們都操作得當(dāng)，動(dòng)作熟練，仿佛天生就是為做這些而生的，所以建議他們畢業(yè)以后從事下相關(guān)的工作，手工藝品的制作，或者糕點(diǎn)之類的尤其適合他們。
末端開(kāi)叉，智慧線在尾端出現(xiàn)了一些分叉，這樣的人比較晚熟，雖然上學(xué)的時(shí)候他們的成績(jī)一直名列前茅，但是到了社會(huì)上他們卻總是有很多困惑，生活是一個(gè)更加廣闊的課堂，在這里，學(xué)不會(huì)的東西可能不會(huì)有人批評(píng)你，也不會(huì)有人教你，曾經(jīng)不如你的人，可能還比你生活更加富足一些，你的困惑或許是你的性格造成的，關(guān)于未來(lái)，需要的是你自己的理解和感悟。
除了以上三種情況之外，還有的是感情線的分叉和事業(yè)線相連，這樣的情況多見(jiàn)于那些神經(jīng)比較敏感的藝術(shù)家，如徐志摩、梵高等，個(gè)性鮮明，但是很容易為情所困。
還有的是事業(yè)線的起點(diǎn)和生命線有相連的雜紋，還比較長(zhǎng)，這樣的命運(yùn)是比崎嶇的，有的人起點(diǎn)很高，被很多前輩看好，但是因?yàn)樽约旱乃囆g(shù)追求招致了很多不利于工作的事情發(fā)生，同行排擠，新人上位，他們逐漸迷失在了商業(yè)化的浪潮當(dāng)中，比較典型的多半來(lái)自?shī)蕵?lè)圈中。
作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子是聰明伶俐的，但是誰(shuí)都無(wú)法保證孩子會(huì)一生順?biāo)?，也不能保證他們將來(lái)會(huì)衣食無(wú)憂，實(shí)際上，他們的命運(yùn)已經(jīng)注定，即使做很多的努力也只能是滿足作為父母的一點(diǎn)虛榮心罷了。
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